jueves, 18 de abril de 2013

Lecturas voluntarias

Titulo: Matar a un ruiseñor
Autora: Harper Lee
Editorial: Zeta Bolsillo

La obra transcurre en 1935, en un pueblo del sur de Estados Unidos, en Alabama. La historia se cuenta desde el punto de vista un niña des años, Scout, hermana menor de Jeremy. Huérfanos de madre e hijos de Atticus, un abogado. Una noche le piden a Atticus que defienda el caso de un hombre negro, Tom Robinson, que era acusado de violar a una joven blanca llamada Mayella Ewell.  El abogado acepta sin tener en cuenta en que situación pone a su familia que empieza a sufrir las consecuencias del acto que cometió su padre, no juzgado como algo malo en la actualidad,  pero sí en aquellos tiempos donde el ambiente era muy racista. Toda la gente del pueblo da la espalda a la familia y habla del tema diciendo que Tom era culpable ya sólo por ser de color negro. Atticus sigue luchando por defender sus principios y por hacer justicia.
         El personaje más interesante e importante me parece el padre de los niños,  Atticus. Podemos ver a lo largo de la novela como Atticus es un padre ejemplar que llora en silencio la ausencia de su mujer, de buen corazón, un buen abogado que no abandona sus principios  y un ciudadano honesto, a la vez de una persona pacífica y tolerante, alejado del ambiente racista que se respiraba en los Estados Unidos en los primeros años del siglo pasado.
         La obra fue escrita en el comienzo de una década que revolucionó las relaciones sociales del país gracias al surgimiento del movimiento de los derechos civiles. Una batalla contra la discriminación racial y por el voto afroamericano en los estados del sur desde mitad de la década de los 50, pero cobró relevancia nacional con sentadas, protestas, marchas y líderes como Martin Luther King a mediados de los 60. El libro apareció cuando aún había muchos tabúes e ideas contrarias de una mayoría blanca que conocía lo que pasaba en el sur del país, donde el linchamiento de negros llegó a ser una afición, y convivían con ello. No conocía muchos datos sobre este tema por lo que el libro sí que me mejoró mis conocimientos sobre la época, tuve que mirar en varios blogs para poder enterarme un poco más.

Este libro es uno de los mejores que he leído y considero que sería una buena lectura obligatoria. A pesar de no ser un libro corto, la lectura se hace muy amena, engancha desde el primer minuto.  Sólo por el tema del que se trata en la obra y la influencia que tuvo en la época considero que debería ser leída. Un gran libro.
LUCÍA ROCA 4º A

viernes, 5 de abril de 2013

NAZISMO

As grandes concentracións de masas “hipnotizadas” polo discurso do líder , nun ambiente de nacionalismo exaltado, con símbolos estandarte foron un elemento importante na propaganda nazi.  O nazismo utilizou con habilidade os novos medios de comunicación como a radio e o cine para ampliar a repercusión destes actos, que se gravaban e retransmitían a todo o pais pola radio e despois se podían ver no cine. Neste vídeo tes un podes ver e escoitar un discursos de Hitler nesas concentracións

Preme aquí para ver o video




lunes, 1 de abril de 2013

CRISE 29

Explica a crise do 29 seguindo o mapa conceptual




domingo, 10 de marzo de 2013

lunes, 25 de febrero de 2013

REVOLUCIÓN RUSA

Nestes vídeos tes unha narración do acontecido en Rusia dende o incio da Primeira Guerra Mundia ata o inicio da Guerra Civil



martes, 19 de febrero de 2013


ESQUEMA DESENVOLVEMENTO DA GUERRA
(páxinas 116-117)


1-. Guerra de movementos
1.1-. Estratexia alemana: Plan Schielffen
·         Invadir Rapido Francia a través de Bélxica
·         Dirixir logo esforzos ó frente leste
1.2-.Resultado
·         Fracaso en Francia: batalla do Marne
·         Exito no leste: frenan o avance ruso

2-. Guerra de Posicións
2.1-. Estabilización dos frontes
·         Guerra de trincheiras
·         Desgaste
2.2-. Novo armamento
·         Metralladoras, gases, avións
2.3-. Grandes Batallas
·         Verdum
·         Somme
·         Gallipoli
2.4-. Entrada de novos países
·         Aliados: Italia
·         Potencias centrais: Bulgaria

3-. A crise de 1917
3.1-. Retirada Rusa
·         Revolución en rusia
·         Tratado de Berst-Litovsk
·         Rusia renuncia a territrios no oeste
3.2-. Entrada de EE.UU na guerra
·         Apoio  fundamental para a Triple Entente
3.3-. Inicio das ofensivas finais dos aliados

4-. A vitoria da Entente
4.1-. 14 puntos Wilson
·         Programa para organizar a paz
4.2-. Rendición de Turquía e Austria
·         Setembro de 1918
4.3-. Derrota de Alemaña
·         Revolución en Alemaña: República
·         Armisticio en novembro de 1918
·         Tratado de Versalles 1919

lunes, 18 de febrero de 2013

CAUSAS DO CONFLICTO

Despois de ver o vídeo e de ler  información do apartado 1 do libro contesta:

1-. Le os documentos 2, 3, 5 e 7 do libro e contesta ás preguntas
2-. Fai as actividades 4 e 5 da páxina 167
3-. Ordena segundo, o teu parecer, as causas do conflicto de maís a menos importantes


lunes, 4 de febrero de 2013

PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL


PARA VER O PRIMEIRO VIDEO PREME AQUÍ



Fragmentos de Senderos de Gloria de Stanley Kubrik

jueves, 31 de enero de 2013

IMPERIO BRITÁNICO e FRANCÉS


Neste mapa podes ver os estados actuais que formaron partes do imperio Británico e Frnacés (act 15 páxina 113) Se queres saber de que impaerio formou arte un país podes consultar